大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于夏令营十字架训练计划的问题，于是小编就整理了1个相关介绍夏令营十字架训练计划的解答，让我们一起看看吧。
孩子初三，站姿，坐姿，字迹都不好。磨蹭，私立高中能帮忙解决么？
看到问题，我大吃一惊。孩子初三了，这么多的毛病，家长怎么才发现？或者说才想纠正？十多年的时间（包括幼儿园）都成性了，纠正起来太难了。
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笔者是教小学的，课堂上，尤其是写字时，特别注意学生的坐姿，书写姿势。
女孩子我告诉她：坐姿不正确，长大了体形不好看，影响外在美。要是男孩我就说：坐姿不端正时间长了，不但影响体形美，长大了不好找女朋友，就是想当兵体检都不合格。这句真见效，学生都注重坐姿和书写姿势。笔者随时监督此事，养成习惯就好了。不用老师天天强调。
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我就纳闷了，孩子这样，老师不和家长沟通情况吗？孩子在校时，老师怎么不管他呢？原因可能是：
一、家长太娇惯孩子，说不得。
二、老师不敢管，家长霸气不合作。
三、父母疏于对孩子严格要求，孩子的毛病没当回事，发现后果严重时，都初三了。
- 私立高中更注重学生学习成绩，恐怕没有那么多精力管“坐姿”的事。
笔者建议：和孩子推心置腹谈一下，让他知道不良姿势的害处。孩子愿意改，给他治疗一下。长期姿势不端正，脊柱和颈椎都出毛病了，压迫神经，影响记忆力，影响学习。孩子治愈后，上述问题能缓解。
能不能解决孩子的坏习惯，由四个方面决定。一是校方决定，学校环境好，校风严，学生在大环境里，能受到良好地熏陶。二是老师决定，严格又严厉的好老师，能遏制学生坏习惯的滋生，能促进学生进步。三是家长，严格的家长，看到小孩出现不良苗头，严肃斥责，堵住苗头，小孩子敢吊儿郎当吗？初三了，家长严格要求，还来得及。四，以上都是外因，只能通过内因起作用。学生想好，一切外因才能起作用，学生不想好，学校和家长的努力白费。不管私立还是公立学校，只要能选到好老师，好环境，就行。如果选不到，情况不妙。
环境改变一切
- 个人认为环境改变一切，好的环境可以让孩子更好。但事情都有两面性，孩子适应能力强，那么会变得更好，反之更糟。
- 家里给孩子创造个好的环境，用自己的言行去潜移默化孩子，造成孩子这样，其实很大的原因在父母身上。
不要试图被改变，改变更多的是在自身
- 跟孩子做个深度沟通，了解孩子内心的想法。知道他对自己的规划。
- 参加夏令营冬令营或者其他锻炼自我，培养良好行为习惯的活动。
初三孩子正处在青春叛逆期了，这些坏习惯都很难通过当前的学校来纠正！高中学校更多的是教授知识，这些综合素养重在从小的家教养成。好好与孩子朋友式的沟通，坦然面对问题，同孩子一起规划一下接下来的发展，尊重孩子的意见，努力做好一个更好的自己吧！ 朝职高，或后入伍当兵改造，也许浪子回头！
到此，以上就是小编对于夏令营十字架训练计划的问题就介绍到这了，希望介绍关于夏令营十字架训练计划的1点解答对大家有用。