大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于军事夏令营小战士哭了的问题,于是小编就整理了3个相关介绍军事夏令营小战士哭了的解答,让我们一起看看吧。
送孩子初中上学后,哭了的有多少?
就目前的情况看,初中阶段大部分学校都是走读制,极少数的学校会是寄宿制,估计题主说的问题应该是寄宿学校的孩子。和父母生活在一起,突然远离父母,独自一人适应学校的学习和生活,难免会有些恋家情节,伤心的流鼻滴,不舍得父母离开,这个做家长的心里也会酸楚。但毕竟是自己的选择,选择了就要坚强面对。困难只是暂时的,不适应也是暂时的,人对新环境总得有个适应的过程,家长也不用太多虑,一周后就没有问题了,快的同学三五天也就适应了。
想起我的女儿,那是2014年小升初,我们选择了市里的寄宿学校,12岁的女儿有过一次暑期军事夏令营的活动,那一次对她的锻炼挺大。初中的寄宿生活开始前,又有一周的军训,那个时候训练强度很大,孩子有一点想家,但是学校为每个宿舍配置了固定电话,孩子中午和晚上的时间,可以和家里联系,分享自己的进步,谈一谈自己的体验。
后来随着学习生活的开始,学习任务繁重,也是自己适应了环境,慢慢地联系的频率就下降了。由每天的中午晚上各一,变成仅有的晚上一次,再变成周五中午回家前的唯一电话。那时候的我对于孩子的疏远反倒有些不适,不舒服,其实是孩子长大了,对于父母的依靠越来越少,我们应该高兴才对。
一眨眼五年过去了!也正是有那三年的锻炼,孩子养成了自律、独立的习惯,我们才敢放手,她自己一个人远渡重洋,开启美好的学习生活。
现在的网络信息如此方便,随时可以视频互动,联系起来更加方便快捷,孩子也不会再出现想家的情况。因为我随时都会出现在她的眼前!
所以,家长不用担心,这些都是成长必须经历的过程。乐观坦然面对就好!
小孩马上升三年级了,还没补过课,认识的人家的孩子都补了,总感觉亏欠孩子,怎么办啊?
作为学生的我可以回答这个问题。
在小学1-3年级阶段,补课其实意义不太大。
如果孩子成绩提不上,意味着还没有对读书感兴趣。所以,有管束好孩子不要沉迷于玩手机,可以带下孩子去下图书馆感受下读书的乐氛围,也可以自己在家辅导孩子暑假作业。可以说,想不想去补自己去选择,不要带有从众,也不要听别人说什么输在起跑线上,用心去关心孩子,比什么都强。
小孩暑后升三年级,没有补过课,别人家的孩子都补课了,自己感觉亏欠了孩子。你这种想法就是一种从众心理,是错误的。孩子是否需要补课,不是看别人家补了没有,而是看自己的孩子是否需要补课。如果不需要补课,孩子的成绩很好,学习习惯也很好,就不存在亏欠孩子的问题,而是真正对孩子的负责。如果你孩子不需要补课,你强行让孩子去补课,那才是亏欠的孩子,夺走了孩子童年的快乐!
.如何判断孩子需要不学补课呢?作为二年级的小孩,一共两门功课,语文和数学,成绩都不错,没有明显的短板,老师布置的作业都能按时完成,孩子的学习习惯很好,这样的孩子,就不需要补课。不管邻居亲人朋友等等所有人家孩子都去补课,这跟你没有任何关系。
如果孩子学习上有明显的短板,而家长没有时间,没有精力亲自进行辅导,孩子依靠自己的很难补齐短板,这种情况下,我们才考虑送孩子去补课,而且是针对短板的补课,不是全方位的大水漫灌一遍。
在孩子是否需要补课这件事上,不需要去攀比别的人家的孩子,别人家的孩子跟自家的孩子情况是完全不同的。人家的孩子需要补课,当然要补,自家的孩子不需要补课,当然不补,这是自然而然的事情,不能看到别人家孩子补课了,自家孩子没有补,心里就很难受,其实不是觉得亏欠了孩子,而是家长焦虑心态在作怪。放下这种焦虑吧,不需要补课,就不要送孩子去,坚持自己的选择,是真正的对孩子的负责!
我也有过你这想法,我来说说我家情况吧。现在我儿子要上初二了,小学在北京海淀区上的,一直也跟的上,没给他报过学习的班,就是数学我老给买些题来做,只报过吉他、编程、乒乓球。初一回河北上了,一开始我也担心跟不上,别因为小学没报班成绩下滑,没想到孩子跟的上而且成绩很好。幼儿园时就看别的孩子报英语班,我当时和幼儿园的园长聊过此话题,园长说孩子要有好的学习习惯,学校知识全能掌握就不必非得报班,要花钱给孩子辅导可以用在初高中时的查缺补漏。
我家的男孩,也正好二升三,暑假差不多两个月。7月上半月考完试放松了一周,随他在家干啥。后半个月安排补课,补数学思维训练课,语文阅读课作文基础课,还有一个跆拳道课,强身健体。学校作业包括有背诵,练字,口算和应用题,要求每天都要做。阅读读书笔记完成5本书。另外自己教他英语,预习三年级语文数学,玩数独,还有孩子爱上的在线电脑编程课。这是7月的安排,半个月左右吧每天满满的。8月是出去半个月夏令营或者旅游,去年外出旅游学了不少历史,今年送去军事夏令营。剩下10来天回家休息,收心整理作业。我觉得暑假要有学习不能让自己退步,也要增加阅历从实践中学习。
小学三年级的孩子遇事时总爱哭,该怎么办?
小学三年级的孩子遇事时总爱哭,怎么办?
我觉得,遇事总爱哭的孩子有两种情况:一种是软弱怕事,不敢去面对事情;另一种是依赖性强,哭就有“奶”喝。这两种情况都是由父母平时娇生惯养而造成的,所以,要改变的首先是父母,特别是妈妈。
1、不要过度溺爱孩子
三年级的孩子已经有独立能力,父母要放手给他做一些力所能及的事情。比如,做家务,搞卫生,整理自己的房间等,这些都给孩子自己去做,不要什么事情都包办。如果孩子没有锻炼的机会,就很难成长。
有些家长觉得孩子还小,家务活不让干,饭菜端到面前,书包由父母整理,还帮忙背书包去学校,甚至有些父母还帮孩子穿衣服、收拾被子等!这样过度溺爱,剥夺了孩子干活的权利,他怎能长大呢?遇事不哭才怪呢!
🙏🙏🙏这个问题也不难。这是99%家庭因素所造成。环境影响整个家庭和个人。可能家里面大人有哭泣的时候。被小孩儿看到了。现在的孩子学大人的坏的一面 不学大人好的一面 坏的一面一看就懂。环境家庭影响整个格局。
家庭气氛融洽了。没有争吵之身。逐步的就会回归理性 祥和 再者介意大人把小孩领到大自然当中。看看祖国的大好河山。进入一个好的环境。删除一下孩子大脑中错误的想法和做法。疏导一下孩子自身的心理 多和孩子沟通 沟通无限 一切利家庭,利自身。环境好了一切安好。
个人认为,这个岁数的孩子不论男女,爱哭都是可以理解的,父母不要过分在孩子面前强调这点,因为他会逐渐在同龄人面前感受和意识到“哭”是小小孩的表现,从而自主地去改善,这样效果更好。
我们真正该让孩子明白的是,“哭”仅仅是情绪的宣泄,并非拖延、拒绝的手段,让他知道哭完了,该面对的还得面对、该做的还得做、该承担的还得承担,这很重要。
而面对孩子哭,最合理的处理,还是安静地陪着他、等着他,让他自己哭到累、哭到停,再跟他讲道理,因为只有等孩子自己冷静了他才能听得进去话。
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