要大力开展社区教育活动，形成社区教育工作长效机制。充分利用社区家长学校、青少年活动室、图书馆等社区教育场所，开展社区科技咨询、科普、法制、健康知识讲座。充分发挥社区学校的教育功能，满足居民学习需求，倡导健康、文明、科学的生活方式。看看五社区课堂实施方案，欢迎阅读。
社区课堂实施方案1
曙光路西社区在街道办事处党工委的正确领导和社区居民的大力支持下，紧紧围绕“贴近居民、贴近生活、贴近实际”的要求，开展深入开展全方位社区教育活动，着力推动社区教育工作全面展开，制定了20年社区教育工作规划如下：
一：指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导思想，以全面提高居民科学素质为主线。认真贯彻落实科学发展观，大力普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法。通过多种渠道、多种形式，广泛开展群众性社区教育活动，形成有利于社区教育工作的良好环境，促进经济社会全面协调可持续发展。
2：工作计划
一、要大力开展社区教育活动，形成社区教育工作长效机制。充分利用社区家长学校、青少年活动室、图书馆等社区教育场所，开展社区科技咨询、科普、法制、健康知识讲座。充分发挥社区学校的教育功能，满足居民学习需求，倡导健康、文明、科学的生活方式。
2、积极探索寒暑假青少年教育新形式，以深入社区创建工作为载体，不断丰富青少年科技活动内容，因地制宜开展形式多样的社会实践活动，拓展青少年知识视野，搭建青少年科技创新平台，树立青少年热爱科学、投身科学的远大志向。
3、加强社区居民的教育，提高社区居民的科技意识和科学素养，采取多种渠道和形式，加强社区居民的科技知识普及。作为提高人员素质的重要内容，社区按照新时代素质要求，组织形式多样的科普和知识讲座活动，进一步增强科技意识，掌握现代科学理念、思想和方法，提高依靠科学技术推动经济社会进步的意识。提高理论水平和管理能力，为我们社区教育的发展提供坚强的组织保障。
社区课堂实施方案2
家庭是社会的细胞，家庭教育既是基础教育，也是终身教育。它对于一个人的启蒙、成长、成功有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志品格的塑造成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性；传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育。现计划如下：一、指导思想：
社区家长学校工作以邓平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家庭教育”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教育子女的能力和水平，培养“四有”新人。
二、主要任务
帮助家长树立正确的家庭教育观，提高家长对家庭教育知识的掌握；加强家庭与社区之间的联系；向家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规；帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能；向家长介绍不同年龄段儿童青少年的生理、心理发展特点、营养知识和教育方法；引导家长为儿童青少年身心健康发展创造良好的成长环境。
三、教学目的：
通过向家长传授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等相关家庭教育知识，介绍现代教育理论，提高家长自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子家庭教育的意识和规划。自然与科学，培养孩子成为社会主义建设者和德智体全面发展的人。
四、教学内容：
1、以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。
2、在组建家庭教育讲师队伍的基础上，针对辖区0-18岁儿童、青少年家长及与儿童教育相关的家庭成员开展教育活动。
3、教学方式可采取集中授课、讨论、邀请擅长教育孩子的家长交流经验等灵活多样的方式。
4.每季度至少集中教学一次。
社区课堂实施方案3
20年，我社区在街道教育中心的领导下，围绕社区党委、居委会的中心工作，以提高社区居民的文化素养为目的，结合社区实际，积极开展今年的工作。结合社会实际，充分发挥文明公民学校作为社会主义学校思想道德教育的主要作用，促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设协调发展，全面提高思想道德教育水平。我们社区居民的综合素质。为此，结合学校实际情况，制定今年工作计划如下：
一、指导思想
以党的精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务公民”，依托文明公民学校，着眼市场情况，形势任务，从精神文明建设全局出发。以思想道德教育为核心，全面系统地对社区居民进行政策法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康生活方式等方面的教育，帮助他们树立正确的政治信仰、人生观、人生观、价值观。价值观。提高公民综合素质，教育引导社区公民进一步统一思想，凝聚力量，激发热情，调动全民参与社区建设的积极性，促进街道各项事业蓬勃发展。
二、主要目标
以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕构建和谐社区，通过公民学校宣传教育培训，不断提高公民素质，促进社会风气根本好转，推动街道精神文明和物质文明建设不断发展。更好地服务社会经济社会发展。
三、教学内容
公民学校以素质教育为基础，以提高全民素质为目标，为居民提供多种形式的全方位培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量，为下岗职工提供再就业培训，引导他们热爱工作、爱岗敬业。同时，针对广大群众的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育、政策法规教育、文明礼仪教育、公共卫生环保教育、计划生育宣传教育等。教育、交通安全教育、科普知识教育和计算机培训等。
四、工作要求
一、公民学校要制定具体教学安排，精心组织，确保实施人员、时间、内容和效果。并根据形势任务和创建要求及时调整内容安排，按要求建立文明公民学校学习笔记。
2.各社区应进一步完善公民学校组织网络，建立以社区书记为主要成员、相关社区人员和社会志愿者为成员的公民学校管理委员会，分工明确、各司其职。
三、各社区公民学校应结合工作实际，制定符合社区居民特点的实践培训计划，并按照公民学校建设标准设置相关课程。既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要注重宣传。教育与道德实践相结合，可以有效提高教育的实效性。
新的一年，我们将在精神的引领下，让社区学校工作更加丰富多彩，让更多的居民加入到学校工作中来，形成人人学习知识、相信科学的新局面。
社区课堂实施方案4
以创建学习型小镇、倡导终身学习为目标，以实施“十一五”规划为契机，巩固现有社区教育阵地，重点抓好科学“社区八进”、教育、文化、卫生、体育、法律、环保、计划生育。按照“服务大局、服务社会、服务基层、服务群众”的工作思路，组织听课、安排培训，开展提高全镇人民综合素质的活动”，体现了“学习，让生活充满活力”的办学理念，为构建和谐社会和“新郊区、新乡村”建设奠定了坚实的基础。
主要工作：
一、规范社区教育管理，各司其职
1、继续完善社区学校和教学点二级管理网络，新增枫园教学点、紫荆南苑教学点，居委会教学点达到18个。
2、在学校董事会的协调和氛围下，广泛开展公民礼仪教育，增强公民遵守规范的意识，引导公民践行社会主义荣辱观，提高明辨是非的能力。通过宣传、培训、主题实践等活动，结合“学习节”、“社区文化节”、“终身教育学习周”，有效提升了我镇的形式文明、功能文明和质量文明。
2、开展教育培训
开展各类教育培训是社区教育的基本内容。在坚持全方位、全过程、全方位培训的同时，要重点抓好劳动群众、下岗失业人员、流动人口、老年人、青少年等弱势群体的教育培训活动。
一是在职人员继续教育要充分发挥各类教育资源的作用，为各类在职人员提供更新知识、提高创新能力、践行文明、专业培训的培训服务通过岗前、在岗、转岗等培训。与院校合作在中专、大专开设课程。
二是继续实施下岗失业当地“农民工”技能培训上海市“郊区劳动职业教育三年行动计划”和再就业培训，增强我镇农村劳动力及下岗失业人员在岗和再就业竞争力，通过和镇劳动保障所协调工作，用好专业培训机构的资源，努力完成20--年的培训任务。。三、来沪员工适应性教育要积极利用各类教育培训机构，以驻教学点为重点，开展社会公益培训，重点培训法律、劳动保障、安全、健康、教育、计划生育、社会交往等提高他们对城市生活的适应能力，高度重视来沪员工骨干队伍的培养和培训，建立了外国人教育服务站。
四是老年人文化生活教育要积极开发适应老年人身心特点的教材和课程，不断优化学习环境。社区学校本部应开设8至10门课程，主要包括戏曲、民族舞蹈、草编、纱线等。编织、合唱、丝网画、书法、绘画、初级电脑班等课程。
五是开展青少年社区道德实践主题活动，组织“青少年公民游团”、水环境保护等系列活动，配合专业社工对行为偏差青少年开展矫正培训活动。
3、培育特色，推广“一点一品”
为提升区域社区教育和社区文化品位，打造区域品牌，形成良好的社区文化氛围，社区学校本部要持续培育求知工程、紫竹新风、三区三个特色品牌。联动论坛。社区学校教学点推行“一点一品”，即每个教学点培育一个特色品牌，如双百教学点的“绿色花园”；共和村教学点“阳光屋”；氯碱教学点“雷锋看见月亮”的“月”；新华教学点《集体文化体育》等
4、开展团队课程建设，服务指导教学点
社区学校编制标准化课程，向教学点提供菜单式服务，开设社区教育必修课和选修课。各教学点均需开设必修课程，包括：礼仪、法律、健康、安全、计划生育等。
社区课堂实施计划5
一、指导思想
我们本着“目标统一、责任明确、互惠互利、资源共享”的思路，在工作中与多方通力合作，积极挖掘自身优势，真正形成双向互动的工作机制。我们与社区通过0-3散居婴幼儿家庭的教育引导工作，加深了相互了解和信任，缩短了彼此之间的距离和信息，为工作的顺利推进奠定了坚实的基础。为进一步推进工作，制定如下计划：
二、工作目标：
依托社区，寻求社区领导的支持，不断探索幼儿园发展与社区需求的结合点，将早期教育融入社区，通过多种渠道服务社区，进一步提高社区儿童受教育率。3lian.com/zl/转载请保留
三、重点和措施
充分发挥幼儿园资源优势，服务社会。
1、积极满足社区儿童保育需求，让幼儿园成为社区保育教育中心。
2、推进科学早期教育，成为社区家庭教育指导中心。
3、充分发挥幼儿园环境资源优势，为社区服务提供便利。
充分利用社区资源，形成家庭、幼儿园、社区教育合力。
1、利用社区环境和物质资源，使教育内容更加丰富多样。
2、充分发挥家长资源优势，形成家庭教育合力。
发展新业态服务项目
1.针对0-3岁社区宝宝的幼儿教育及家庭指导活动
为了给周边社区0-3岁婴幼儿家庭带来全面、科学、便捷的早教指导和服务，提高家长对幼儿教育的认识，让0-3岁婴幼儿成长健康快乐地起来。三联读书
2、拓展亲子关系游戏体验课程为了让社区的孩子和家长了解幼儿园的办学理念和教育理念，帮助家长在孩子入园前有目的地做好入园准备，我们将推出“亲子游戏”体验课程”。通过多种互动形式，家长可以对幼儿园教育进行多方面的了解和认同。
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