描述一个事件，不仅要描述参与者的心情、神态，还要描述围观者的反映。只有场内场外交织，才能更好地凸显气氛。下面是小编为大家带来的六年级上册丰富多彩的活动作文500字。欢迎您阅读！
多彩活动构图1
相信大家都看过天气预报，但是你知道天气预报是如何分析的吗？今天我们社区组织高年级小朋友去宁波市气象局一探究竟。
到达气象局后，我们在气象局局长钱艳珍阿姨的带领下开始了我们的气象局之旅。一进大厅，我们就看到前面的屏幕上出现了卫星云图。左右两排整齐地排列着密密麻麻的计算，许多工作人员都在忙碌着。在钱阿姨的指导下，我们看到了计算机根据卫星云图在天气云图上计算出的今年第七号台风海高斯的实时路径。我听钱阿姨说，一个国家总是把电脑交给气象部门，因为气象部门需要大量的计算。通过计算，可以更准确地预测气象灾害并向政府报告，可以减少人民财产的损失。气象部门的效果真是太棒了！
随后我们到达了第二站：天气预报节目录制中心。原来我们在电视上看到的天气预报的背景大多是用智能电脑后期制作的。拍摄时的实际背景是绿色或蓝色。幕布，后期用电脑把画面的蓝色或绿色的幕布去掉，只留下人物的画面，然后把编辑好的背景放在上面，就形成了我们在电视上看到的画面。我们每个小朋友还轮流体验了一位天气预报小主持人。
半天的时间很快就过去了，我们就要离开了。临走前，我们一致向气象工作者致以深深的敬意，表达敬意。
多彩活动构图2
在大家的期待下，我们趣味运动会踏着春天的脚步来到了校园。我和小伙伴们，既激动，又紧张，因为第一项就是我们的拿手项目——十人八字跳绳。级的同学在备战时积极刻苦练习，希望能够取得好成绩，为班级争得荣誉。比赛当天，我们个个精神抖擞，信心十足。随着一声哨响，比赛开始了。我和同学小宇负责摇绳子。在我们抖绳人的努力下，绳子划出了完美的弧线，发出“嗖嗖”的声音。当它落地时，发出“噼里啪啦”的声音。绳子摇晃得非常快。这是稳定而有节奏的。我使劲摇晃着绳子，似乎忘记了手臂的酸痛。豆大的汗珠从我的脸颊两侧流下来。我什至懒得去擦它们。我心里不停地想：坚持三分钟，我们一定能成功。
看着跳绳的同学们，排在第一位的队长小王，全神贯注地盯着绳子，不敢分心；排在第二位的童童，动作轻盈如燕子；据说“快如猴子”的小波也不甘示弱，紧紧地跟在队友们的后面……同学们纷纷赶来，就像一条舞动的长龙。突然，一名同学被绳子绊倒，但大家并没有丝毫惊慌。他们瞬间调整了速度，继续有秩序的往上跳。就这样，在大家的团结协作下，我们以三分钟287的好成绩夺得了年级冠军。
“把沙袋扔得高高的，让它在空中画出一条完美的抛物线，这样老师就有足够的时间反映沙袋的位置，准确率就会很高。”老师的话深深地印在了我的脑海里。这是我参加的另一个项目，——扔沙包。我也这么做了。我很高兴。虽然有些同学犯了错误，但我们仍然互相鼓励。我们愉快而愉快地专注于每一个项目。
运动会结束了，运动场上留下了我们欢乐的笑声，也留下了我们辛勤的汗水，多彩的运动会，给了我们美好的收获，也给我们留下了美好的回忆。多彩活动构图3
今天作文课上，老师神秘地要求我们写脸，写在额头以上，不要写脖子以下。我们只有五分钟的时间。老师一讲完，学生们就开始疯狂地写了五分钟。结束了。
老师收起来后告诉我们，他手里拿着的是我们的“脸”。接下来，他必须阅读我们写的面孔。大家来看看这是谁的脸吧。如果我们找到了正确的人，“脸”就会回来。如果你在你的主人身边找不到合适的人，你就会有一张不想要的“脸”。
老师开始朗读，很多话都让我们笑了，特别是第一张图里的那句话“我的脸就像熊脸的脱毛板”。这句话让我笑中带泪。出来。还有“锅盖脸”、“捕风的耳朵”、“能煽动自己的耳朵”等有趣的描述。
当老师读到我写的脸时，我很紧张，但我还是找到了我的脸。老师还问我：“明明你的眼睛很好，为什么要写黑豆眼睛呢？黑豆有多小呢？”“是的？”同学都说我眼睛小。”我回答道。但我也觉得我的眼睛很小。
眼前这个有一张“破脸”，我们立刻就知道是谁了，因为老师在征集这个人的“脸”时说她还没有写完，而未写完的脸就是“破脸”，所以我们知道是她。
后面有帖子说他只有一只耳朵，所以这算是一张没人要、没人要的“脸”。实在是为他可惜了。
最终我们留下了三张没人想要的面孔，其中两张是男孩，一张是女孩。
听了别人的话，我发现有很多东西写得不好，比如有几个词我们一直重复使用。比如眼睛明亮，无论是大眼睛还是小眼睛，眉毛不浓不淡等等，如果总是用这样的词，那就没有抓住重点了。
在活动过程中，还应该写一些有趣的东西，比如在找脸的过程中让同学们开怀大笑。你必须多写一些搞笑的事情。
今天我们的“找脸”活动真有趣！
丰富多彩的活动构图4
在一个风和日丽、万里无云的星期五，我怀着无比兴奋的心情，跟随学校的师生和导游参观了美丽的新农村示范点、游乐园、庄严的烈士纪念碑。
我们在导游的带领下上了车，看到路上人山人海，彩旗飘扬。在前往新农村示范点的路上，我们看到道路两旁绿树成荫，就像为汽车撑起一把巨大的雨伞。
乡村里，山脚下有一望无际的良田。肥沃的田野旁边有一个巨大的黑色湖泊。导游告诉我们：“这个湖里有很多资源，等待着后人去提炼。”老师还说：“攀枝花是一个钒钛湖。”资本，长大了，要好好利用这些资源。”听了这话，我不禁想到：攀枝花真是一个巨大的宝盆啊！当我们走进去的时候，我们看到了一座形状像高塔的塔楼。塔的旁边刻着一个波光粼粼的湖水，如果你一直盯着它看，你会感到头晕目眩，很多人都被它“拥抱”了。湖边，也许他们想记住这美好的时刻！
中午11点，我们告别了新农村，来到了游乐园。游乐园真大啊！有“碰碰车”、“海盗船”、“自动飞机”。同学们都争先恐后地去玩。我也不甘示弱，和他们一起登上了“海盗船”。乘坐“海盗船”真是太刺激了！我站了起来，我害怕极了，双手抱住了头。
转眼就到了两点半，我们只能告别操场了。我们又拆了烈士纪念碑。翠绿的松树围绕着烈士纪念碑，仿佛一排排战士在守护着它，树上的白色花朵似乎告诉我们长大后要继承烈士的革命精神，为祖国的建设贡献力量。向上。烈士纪念碑首先显得更高一些。纪念碑顶上的球就像火一样，天空中仿佛有两个太阳照耀着我们。我们纷纷向可敬的烈士致敬。送花。
下午三点，我们坐公交车回学校。这次活动真是让我难忘！
丰富多彩的活动构图5
“第一一”公交车停下来，我们到达了四渡教育实践基地，一场有意义的实践活动开始了。
仪式上，我们昂首挺胸，奏响嘹亮的国歌，向飘扬的五星红旗敬礼。
随后，老师带我们去了“神通”课。游戏规则是，谁的小组能拿到最多的扑克牌，就是胜利者。我和同学拿着一叠厚又结实的扑克牌，与另一组PK，比扑克牌的大小抽牌。虽然遗憾的输了，但觉得很有趣。下午，我们来到食品工坊教室制作冰淇淋。手工艺是我的强项！
我系上围裙，接过200克奶粉，放进不锈钢碗里吃。然后，我把冰淇淋粉倒进碗里，放入300克饮用水，拿起勺子，小心翼翼地顺时针搅拌。
老师把我们五组混合粉倒入冰淇淋制冷机里。大约20分钟后，老师拿了一个花盆状的杯子，把冷冻粉放进去，把冰淇淋挤在杯子上，撒上奥利奥粉和两颗冰糖。最后将冰淇淋插入花盆底部，用抹刀切开。一个漂亮的花盆冰淇淋就这样诞生了。
我接过自己做的冰淇淋，用舌头尝了尝。真是太甜蜜了。冰淇淋就像一股清凉的美味，流进我的胃里，让我的全身都凉了！
这次实践活动让我受益匪浅！
多彩活动构图6
每当蝉鸣、荔枝熟、稻花盛开的时候，一年一度的端午节就到了。给我印象最深的是具有民族特色的龙舟比赛。
端午节这天，大街小巷到处都挂满了醒目的标语和色彩鲜艳的彩旗。人们穿上节日盛装，涌向河两岸。这时，人声鼎沸，彩旗飘扬，营造出热闹的节日气氛。
瞧，三枚红色信号弹冲天而起，十几艘龙舟从上游头尾尾地冲下来，两岸顿时沸腾了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声汇成一首动人的交响曲。每条龙舟颜色各异，龙头造型各异，张角张目，栩栩如生，犹如真龙戏水。龙舟上的运动员身穿红色马甲，头戴白毛巾，系英雄结。他们就像是正在战斗的战士，而且特别有活力。
“轰、轰”，礼炮响了，十几艘龙舟如离弦之箭般在水面上飞来飞去。岸上的人们欢呼雀跃，击掌庆祝。龙舟竞相追逐，力争到达上游。奋勇争先的场面激动人心，鼓舞人心。每艘龙舟的指挥员都站在船头。伴随着铿锵有力的锣鼓声，他双手挥舞着掌扇，双脚不停地上下跳跃，用尽全力鼓励队员们前进。
我站在岸边看龙舟比赛，心里就像大海里的波浪一样，时起时落。运动员们不负众望。他们镇定自若，挥舞着鼓鼓的手臂，用力划船。远处有一艘龙舟，它成为了龙的首领，最终获得了冠军。顿时，岸边爆发出雷鸣般的欢呼声。
龙舟比赛在欢乐的气氛中结束了，但激动人心的锣鼓声仍回荡在我的耳边，脑海中时常浮现出艰苦奋斗、奋发向上的情景。
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