拓展训练正是社会实践活动中最有益的活动主题。那么学生参加拓展训练有哪些好处呢？让我们一起看看：1.有利于传统教育观念和方式的转变
传统教育的一个致命弱点是在教学过程中只注重向学生传授知识，把传统知识和技能作为教学的最终目标。拓展训练与传统教育最大的区别在于拓展训练完全以学生为中心。在拓展训练中，学生是学习的主人，是教学过程的主体。当学生充分参与这个过程时，他们会意识到学习是一种巨大的乐趣。因此，将这种体验式教学方式引入校园，将有助于加速传统教育理念和教育模式的变革。
2.有利于培养学生积极的人生态度
在拓展训练中，学员们完成一些具体的任务，让学员明白一个道理：你的心态将是决定你做任何事能否成功的关键。因为你的心态决定你的想法，你的想法影响你的行动，你的行动又会导致最终的结果。当面对任务或困难时，如果你有积极的态度，很多解决困难的方法就会在你的脑海中浮现。相反，你的心态是消极的，你的脑海里会有多种原因导致你无法完成这个任务。拓展训练中很多项目的训练目标就是告诉你要对一切保持积极的态度。告诉人们积极的态度将是你成功的动力。
3、有利于培养学生的团队合作精神，以及相互关心、相互信任等良好品质。
大多数当代学生都是独生子女。父母从小的溺爱、溺爱，让孩子养成了任性、孤立、自私、缺乏爱等不良习惯。通过参加拓展训练，学生可以体验到团队合作的意义，如何与他人合作，以及同伴之间的相互关心和信任，这对于培养学生良好的品格具有重要意义。
4、对学生心理健康教育及其适应社会能力发挥积极作用。心理素质是人才素质的基础，心理素质的提高将有利于人才素质的全面提高。拓展训练就像一个安全、真诚、富有挑战性的心理实验场。在一些特定的环境和氛围中，学生必须不断克服心理恐惧，提高情绪调节和自我调节能力，保持平和的心态，挑战自我，战胜自我。从而培养冷静、果断、坚忍的善意品质。因此，参加拓展训练可以对学生的心理健康起到积极的促进作用。
5、有利于培养学生果断、自信、勇敢的良好品质和克服心理恐惧的能力。
拓展训练中经常听到的一句话是：“不是你不会，只是你不敢。这不是你能力的问题，而是你心理的问题。”在训练过程中，你要面对各种困难和极端的心理挑战。害怕。例如，空中断桥项目要求学生从一块木板跳到另一块7米高的木板上。任何人站在上面都会感到害怕。在这种特定的环境下，你能否及时调整心态，控制情绪，果断勇敢地迈出一步，将是你成功的关键。这个项目留给同学们最深刻的感悟是：“断桥一小步，人生一大步”。它让你明白，当你具备果断、自信、勇敢的良好心理素质时，你就能轻松解决任何困难和危机。6、有利于培养学生的沟通能力
传统教学体系中的沟通和交流方式比较简单。通常，教师和学生之间只有单向沟通。拓展训练中的沟通大多是多方位的。并且沟通的方式有很多种。例如，在《盲人方阵》、《生日线》等项目中，学员看不到任何东西，也看不到任何东西，也无法说话来完成一些任务。在这个特定的环境下，你需要和大家沟通，交换想法和意见，最终团队必须达成共识才能完成任务。拓展训练更加注重学生之间的沟通与交流，尤其是非语言的交流与沟通，对于提高学生的沟通能力起到很大的作用。
7、有利于培养学生的语言表达能力和社交能力
在拓展训练中，为学员设置了一些具体的场景。让你在这个环境中充分发挥你的语言表达能力和社交能力。比如《为盲人引路》《我是记者》等项目。项目进行期间，个人与个人、个人与集体、集体之间不断有交流。如何在喧闹的环境中让同伴清楚地知道你的想法，如何说服同伴接受你的建议，将是对你的语言表达和社交能力的最大考验。
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