家长开放日是幼儿园向家长展示幼儿园理念、课程特色、教学流程的良好渠道。它是教师教育教学的缩影，为家长深入了解幼儿园教育教学工作打开了大门。以下是学啦小编整理的一些幼儿园家长开放日半天活动计划的相关信息，供大家参考。
幼儿园家长开放日半日活动方案
1、游园活动
1、热情接待孩子和家长，鼓励孩子向老师问好，了解孩子的情绪状况，引导孩子积极参加区域活动。
2、组织引导幼儿开展区域活动：建筑区、银行、美食街、海鲜店等。
3、评价活动：对活动中取得进步的孩子给予鼓励和表扬，对活动中出现的问题及时提出意见。
2、早晨体育锻炼
1.有节奏的活动。
2.集体游戏：木头人(走)3.分散游戏：抛接球、高跷、跳绳、投球、飞盘、跳格等。
4、早操。
三、教学活动附
4.自主游戏
游戏内容：
医院、手机店、海鲜店、美食广场、游乐中心等
观察和指导：
1、重点观察孩子在游戏中与同伴的互动以及礼貌用语的使用；
2、引导孩子在活动结束时整理游戏材料，养成良好的习惯；
综合活动：日常活动
活动目标：
1.通过讨论了解符号在生活中的作用。
2、能够大胆地传递理解各种标志和设计的经验。
活动准备：
1、在进行这个活动之前，孩子们对交通标志有了一定的了解。
2、孩子们收集了各种与生活有关的图形、照片、绘画和物品。一些水彩笔和白纸。在活动室墙壁上张贴交通标志；
活动流程：
1.分享生活符号集锦。
我们发现了许多生命迹象。孩子们，请与我们分享您发现的生命迹象。
1.请孩子们互相交流想法。然后请个别儿童展示给大家看。
2.向每个人展示生命迹象。
老师以引导者和倾听者的身份融入孩子们之中，与孩子们分享自己的发现，让孩子们有充足的时间进行交流和分享。
2、讨论生命符号的作用。
这么多标志有什么用呢？请孩子们单独讨论并回答。
让孩子知道标志的作用是警告、提醒、提醒。
符号是无声的语言。鼓励孩子自己发现生命符号的作用，教师可以针对具体符号进行指导。
3.讨论我们在幼儿园生活的方方面面，找出哪些地方需要提示和提醒。
我们生活中哪些地方需要被提醒。例如，什么时候洗手？请孩子们讨论后回答。老师提出了关于吃、喝、排便、睡觉的问题，让孩子们讨论后一起回答。教师应该提前思考。只有当孩子们谈论会话中需要的具体标志设计时，他们才能有意识地得到引导。
4.设计标志。老师：你会设计什么样的标志来提醒大家洗手时注意的问题？警告标志是什么样的？禁止标志是什么样子的？提示标志是什么样子的？现在让我们开始设计。儿童设计和老师提供导游服务。老师了解孩子们的设计意图后，鼓励孩子们大胆想象，设计出一个与别人不一样的标志。
5、沟通与分享。画完后，让孩子们进行交流，然后将设计好的标志贴到教室相应的位置。贴上孩子设计的标志后，鼓励孩子根据标志改变自己的行为，并及时做出评价。
活动延伸：
鼓励孩子与父母一起设计家庭生活中的相关标志，并督促家庭成员落实。
幼儿园家长开放日半日活动计划
一、活动目的：
1、加强与家长的沟通，向家长宣传新的教育理念和儿童理念，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况；了解幼儿园的教育工作，能够积极配合，实现居家互动。
2、增进家长与孩子之间的感情，激发孩子和家长参与娱乐活动的兴趣和热情，感受节日的气氛，体验节日的欢乐。
3、培养孩子在大人面前大胆表达自己
2.活动1
名称：艺术活动——新年贺卡
目的：1、探索年卡的设计和制作方法，体验成功的喜悦。
2、体验节日的欢乐气氛，增进孩子与家长的感情。
3、培养孩子的观察力和动手能力。
准备：老师制作的大贺卡、勾勒笔、油画棒、彩纸、剪刀、胶棒
过程：
1.激发兴趣
新年到了，老师为孩子们制作了贺卡，祝大家新年快乐，天天进步。
2.探索实践
欣赏老师制作的贺卡：上面写的是什么？它是如何制作的？
3、供儿童操作的展示作品
由幼儿制作，在老师的指导下，请家长或老师帮忙写下祝福语。
4、作品展示、欣赏。
5.给父母或好朋友寄贺卡。
活动2
名称：显示事件
目的：
1、通过韵律练习和集体舞，发展孩子的基本动作，提高孩子的协调性和灵活性。
2、培养孩子坚强、勇敢、不怕困难的意志力和主动、乐观、合作的精神。
3、培养孩子在大人面前大胆表达自己。
活动流程：
1、幼儿示范节奏练习
2.表演群舞《种太阳》
3、邀请家长一起跳舞
活动三：文娱活动“袋鼠跳”
目的：1、增强亲子情感沟通，培养孩子的合作意识。
2、发展孩子上下肢力量和身体协调性，体验游戏的乐趣。
幼儿园家长开放日半日活动计划
一、活动目的：
1、加强老师与家长的沟通，向家长宣传新的教育和孩子理念，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习；了解幼儿园的教育工作，能够积极配合，实现居家互动。
2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各方面的大力支持，实现幼儿园管理目标，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素质教育深入发展。
3、让孩子愿意与同伴、家长一起参与游戏活动，增进家庭和亲子关系。与父母和同龄人一起享受活动的乐趣。
4、培养孩子大胆的性格，敢于在大家面前大胆表达自己，表现自己的创造性思维和能力。
2、活动宗旨：合家欢乐、健康和谐
3、活动要求：
1、教师在设计和安排半日活动时，应尽量考虑生活环节的合理化以及幼儿的年龄特点和活动兴趣，让幼儿学得轻松、玩得开心。
2、在具体教学中，教师要注重面面俱到，让每个孩子都有说话或操作的机会，让家长看到孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计上，我们提倡亲子活动，让家长参与到活动中。
4、活动结束后，教师要自觉询问家长提供合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，让我们的家长开放日活动真正成为幼儿园与家庭的合作活动。
5.育儿运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项4.活动准备：
1、各班级教学展示内容设置：11月9日连同班级半天公开活动计划一起提交教案初稿
小班：亲子教学，可选科目有：健康、社会、艺术
小班：可选科目有：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动
初中班：可以从五个主要领域选择内容，需要家长和孩子共同参与。
2、加强对辖区儿童的活动物资发放和活动指导。每个班级至少分为4个区域，组织幼儿区域活动。
3、做好晨练、晨练准备，加强晨练，动作整齐、有力，进出场地有序。
4、做好对幼儿在生活各方面的学习和处理能力的引导，保育人员要做好各项卫生、消毒、保健工作。
5、确定亲子运动项目、场地布局和划分，制定比赛的玩法和规则并张贴告知家长等。
6、邀请函、家长反馈表、签到表、评价表等。
7、活动宣传海报、横幅等。
五、活动具体流程：
1.7:508:00幼儿入园、早间接待
2.8:008:20上午活动
3.8:309:00儿童早操示范
4.9:009:20儿童零食
9:3010:00集中教学展示
10:0011:30家趣亲子运动会
11:4012:20幼儿午餐
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