五四团日活动策划方案2022(五四团日活动策划方案活动流程)

实现人生价值的方法有很多种。作为年轻一代,我们应该把全部青春奉献给祖国,投身于建设祖国的伟大事业。以下是小编为大家精心整理的5月4日团日活动策划方案五篇,欢迎阅读!5月4日团日活动策划方案1一、活动主...

实现人生价值的方法有很多种。作为年轻一代,我们应该把全部青春奉献给祖国,投身于建设祖国的伟大事业。以下是小编为大家精心整理的5月4日团日活动策划方案五篇,欢迎阅读!

5月4日团日活动策划方案1

五四团日活动策划方案2022(五四团日活动策划方案活动流程)

一、活动主题:

爱国、进步、民主、科学

二、活动目的:

1、加强爱国主义思想教育,使学生更加深入地了解五四运动历史,弘扬爱国精神。

2、让学生学会感恩,懂得回报,铭记先烈的血泪,为国家的发展、中国的进步做出贡献。

3、提高学生的政治思想,始终为共产主义事业的发展做出贡献和牺牲。

4、增进学生之间的感情,增强班级、年级和学校的凝聚力。

3、活动时间:4月23日至5月12日。

4.对象:全校学生。

5、主办单位:桂林电子科技大学管理学院团委。

六、活动内容:

1.热爱中华,牢记烈士横幅签名。

2、观看爱国思想教育视频。

3、各班级、团支部开展志愿活动,表达感恩、回报社会。

7、活动推广:

19日发布宣传海报。

2、喷板、海报进行宣传。

八、活动流程:

1、周四举行“爱我中国”横幅签名会。

2、周六晚观看爱国思想教育视频《我的1919》。

3、4月27日至5月12日,开展感恩社会志愿者活动。

4、5月12日前提交志愿者活动材料

9.预算:

活动1预算:

喷墨照片1张-120元=120元,水彩笔15支-2元=30元,横幅2幅-91元=182元

促销活动横幅一张-91=91元

活动2预算:无

活动三预算:宣传喷绘1份-120=120元。

5月4日团日活动策划方案2

一、活动主题

牢记历史、担当使命

二、活动背景

在五四青年节来临之际,为纪念五四运动、弘扬五四精神,特举办本次集体组织生活会。

三、活动目的

弘扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容的五四精神,引导同学们正确爱国。

4.活动对象

5、活动时间

——5月10日

六、活动地点

教学1-211

七、活动流程

1、主持人讲解五四爱国运动的历史事件、五四运动的精神以及它给我们带来的思想,让学生更多地了解“五四运动”;

2.观看《建dang伟业》剪辑。让学生从视觉上、听觉上感受国家、党、进步分子对国家的贡献;

3、有奖问答。题目以“五四”为主题,大致包括五四运动的由来、精神、杰出代表等内容,并采用竞赛方式增加趣味性;

4.游戏环节。画图猜物。随机选八个同学,两人一组,共分为四组。每组派出一人按照范本画图,由另一个组员猜图片代表的物品,一分钟,猜出最多的队获胜;5.合唱歌曲《相亲相爱一家人》。这不仅是对祖国的祝福,也是对同学们的祝福:我们都是一家人!

八、事件应急措施

对于中途离开的学生,班委、宿舍长应予以制止。如有紧急情况,应在离开前说明原因。如果活动进展缓慢,负责的团队成员要想办法带动气氛,可以提前准备一些与主题相关的游戏或歌曲。

9.预算

5月4日团日活动策划方案3

1、活动创意

本次活动以“永远跟党走,5月4日送礼”为主题,通过丰富多彩的主题活动,在共青团青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。目的是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨,继承共青团的光荣传统,坚定“永远跟党走”的信念,不断增强政治觉悟、组织增强作为共青团员的光荣感、责任感、使命感。

二、活动时间、地点及内容

1、宣传动员阶段。4月3日,团团组在研究所会议室召开动员大会,要求研究所领导和党员作《永远跟党走,作为——5月4日的礼物》的讲话,动员入党积极分子和调动团员积极性。

2.理论学习阶段。A、4月10日,在研究所会议室,邀请县交通委团委同志上“如何增强团员意识”团课”;B、13日,在研究所会议室,团员集体学习新团章、团史;C、17日,小组成员在会议室集体观看电影《长征》;D.21日,每位小组成员提交了一篇关于自己在理论学习期间的经历的论文。

3、活动练习阶段。A、4月24日体育活动日,组织团员、党员在院活动室参加乒乓球友谊赛;B、26日在研究所会议室召开“增强意识,奉献社会”主题小组会议,号召会员为贫困地区儿童捐款捐物;C、28日,在研究所会议室,组织研究所全体成员进行民主生活,对自身存在的问题进行批评与自我批评;D、5月4日,参观爱国主义教育基地,在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》,重温入团誓词。全体参会人员还印有“永远跟党走、青年当先锋、乐于建设”的标语。“一块砖”横幅落成,工作计划《五四青年节主题团日活动方案设计书》。

4.总结阶段。5月8日,在院会议室,院领导再次受邀发言,表彰学习积极分子,评选优秀学习经验,民主评价推荐入党积极分子。

3、活动效果及自我评价

通过活动的开展,加强了对青年党员的教育和思想改造。广大共青团员要以这次团日主题活动为契机,时刻牢记入团誓言,履行入团决心和承诺,不断增强政治意识、组织意识、模范意识,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,牢固树立远大理想。理想信念坚定,更加自觉地将个人志向与国家前途、民族命运联系起来,坚持刻苦学习,注重锤炼品格,勇于进取创新,肯吃苦耐劳,积极响应国家号召。在团组织的号召下,用执着的信念、只争朝夕的精神、汹涌的青春、勇于创造的职场。

4、其他注意事项

1、部分主题团日活动邀请团支部、兄弟团团参加;

2、在活动现场明显位置悬挂国旗、党旗、团旗、横幅。横幅内容统一为:“永远跟随党,5月4日送礼”主题团日活动,张贴“永远跟随党,5月4日送礼”主题团日活动海报;

3、团体所有成员活动时必须佩戴团徽;

4、建议局论坛新增主题教育活动版块,增强会员意识;

5、开展活动宣传报道和信息报告。

5月4日团日活动策划方案4

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年思想道德建设,形成勇于担当、勇于担当的良好氛围。为增强同学们之间的奉献精神,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化氛围,结合共青团工作实际和我校学生,我们决定4月中旬至5月举行纪念“五四”运动系列活动。现拟定活动计划如下:

二、活动主题

激情红五月,永远跟党走,为祖国奉献青春

3、活动时间

4月中旬——5月

四、活动内容

1、全校“告别陋习,走向文明”誓师大会暨签名活动

2、纪念五四运动98周年《飞扬的火热青春》文艺演出

3.“关爱春天”绿色志愿者活动

五、系列活动流程

1、4月14日下午召开全系教师大会,进行演讲比赛和文艺演出动员,要求全体班主任及相关教师做好宣传、动员、选拔、组织工作。

2、4月17日,通过黑板报、通知、校园广播等方式进行宣传,配合班主任周一的动员工作。

3、4月17日至4月25日为参赛选手备战时间,学校将在场地、器材等方面积极给予支持。

4、4月26日下午2时40分,全体教职工齐聚操场,举行全校范围的“摒弃投标陋习,走向文明”宣誓仪式暨签名活动。

5、演讲比赛将于4月28日下午3点在主教学楼前举行,后勤部负责场地布置及所有设备。进行现场评分和颁奖。评审团由政教办公室组织。

6、4月29日至5月7日,组织参加文艺演出的学生、教师到学校礼堂排练3次,部分节目初步取消。

7、5月8日下午3点,纪念五四运动90周年“飞扬青春”文艺演出将在主楼前操场隆重举行。云和镇及团市委相关领导将应邀观看仪式。

8、5月12日,组织学校青年志愿者开展“关爱春天”绿色活动,重点对校园植被进行浇水、除草等活动。

5月4日团日活动策划方案5

为纪念五四运动周年,重温辉煌岁月,激发广大团员爱国爱团的热情,歌颂民族精神,让共青团员和青年学生牢记历史,永远不要忘记五四运动的爱国主义、进步主义、民主主义。科学精神,努力践行社会主义核心价值观,继续努力完成青春使命;推动学生提高思想道德素质和文明素养,以高度的政治责任感和历史使命感,以良好的青春形象迎接当代大学生。G20峰会成功举办后,学校团委决定开展以5月4日青年节为主题的系列活动,在全校青年成员中“传播五四精神,弘扬青春风采”。具体安排如下:

1、活动一:青春奉献——校园无偿献血爱心行动

地点:体育场入口处

参加人员:全校师生

2、活动二:青浪青年——“讲好我们的网络故事”网络文明研讨会

地点:学生活动中心216室

参与对象:校级网络文明倡导者

3.活动三:青春韵律——“校园吉尼斯”趣味运动会时间:4月27日下午13:30

地点:山湖畔

参加者:全体在校学生

4、活动四:青春礼赞——纪念5月4日暨文明修身主题报告会

地点:行政楼二楼报告厅

参加者:全体在校学生

5、活动五:智慧青年——“迎G20,我文明第一”知识竞赛

地点:行政楼二楼报告厅

参加对象:各校级学生组织

6、活动六:青春风采——“传承五四爱国主义,激励青年上进”主题沙龙

地点:学生活动中心108多功能厅

参加者:全体在校学生

7、活动七:践行青春——“迎5月4日,共享青春”主题团日活动

地点:各班级教室

参加者:全体在校学生

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5月4日团日活动策划方案一拖拓展户外拓展训练是国内最早从事户外体验式教育和情境训练的专业机构。公司主要致力于为企业、学校、党政机关、事业单位及各类社团提供服务。集团提供高水平、高质量的团队活动及培训解决方案一体化服务。一拖拓展夏令营、河北青少年军事夏令营、2022河北夏令营现已开放报名!开办特色青少年夏令营、少儿兴趣夏令营。6-16岁青少年夏令营、中小学生夏令营等,提高青少年儿童的生活能力和自信心。

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